導入事例
ECCの外国人講師はピカイチ。
園児も職員も楽しんでいます
幼稚園·保育園
一般財団法人春秋会 さがみ愛子園·ふたば愛子園（神奈川県）／施設長 本田緑子様
導入プラン
［正課］英語カリキュラム導入の背景
幼少期にとにかくたくさんの体験をさせてあげたい
当園では、子どもたちの可能性の芽を育むため、幼少期にとにかくたくさんの体験をさせてあげたいと考えています。そのため英語教育についても早い段階から、正課の取り組みとしてスタートしました。ただ、最初に導入したある企業のプログラムは日本人の先生から教わるのみで、ネイティブの先生と触れ合えないことが残念でした。そのため、当園担当の講師が退職されるのをきっかけに、業界最大手で信頼感のあるECCにプログラムの提案をお願いしたのです。
導入後の成果
子どもたちが以前より表現力が豊かになった
いろいろな教材を巧みに使い、子どもたちの気分を盛り上げながら進められるレッスンは、「さすがECC」という感じ。最初から最後まで、子どもたちはすごく集中して学び、楽しんでいます。当園では参観日のプログラムにも英語教育を組み込んでいますが、保護者の方もこの機会をとても楽しみにしてくださっているんですよ。また成果発表の場として、3月には恒例行事の英語劇を行っているのですが、ECCを導入してからは子どもたちの身振り手振りが以前より大きくなり、中にはおどけて周りを笑わせる余裕のある子どもも。以前より表現力が豊かになったように感じています。
ECCのご提案ポイント
レッスンの質を感じていただくため、事前に講師との顔合わせを行いました
施設長は、はじめての外国人講師導入を検討されており、またレッスンは「とにかく楽しく」という点にこだわっておられました。そこでECCでは、外国人講師に対する不安を解消し、レッスンの質を感じていただくため、事前に講師との顔合わせを行い、本番同様のモデルレッスンも実施させていただきました。その結果、園児だけでなく、職員の方も「これまでの授業より動きがあって楽しい」とご満足くださり、プログラムを導入させていただくことになりました。
導入プラン概要
● 導入プラン（2014年より導入）
● ふたば愛子園様 園児数／約149人
| レッスン回数 | レッスン時間 | タイムテーブル | |
|---|---|---|---|
| 年少〜年中児 | 年間23回 ●日本人講師／12回 ●ネイティブ講師／11回 |
30分 | ●10：30～11：00 |
| 年長児 | 30分 | ●10：30～11：00 ●11：05～11：35 |
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● さがみ愛子園様 園児数／約130人
| レッスン回数 | レッスン時間 | タイムテーブル | |
|---|---|---|---|
| 年少〜年中児 | 年間22回 ●日本人講師／12回 ●ネイティブ講師／10回 |
30分 | ●10：35～11：05 |
| 年長児 | 30分 | ●10：00～10：30 |
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※内容および所属役職等は取材当時のものです
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英語カリキュラムの他、ダンスやプログラミング、小学生向けプラン、英会話アプリなど豊富なラインナップです。
正課
（保育時間内にクラス全員を対象にレッスンを行う）
課外
（空き教室などで希望者対象にレッスンを行う）
自治体など、その他教育機関様向け
子どもたちが夢中になる
英語レッスンを
実際にお確かめください
ECC講師が園（施設）様にお伺いして、実際のレッスンの一部を行います。
子どもたちの反応は？ 実際、保護者のニーズはあるの？ ECCの先生はどんな人？
など気になることを直にお確かめいただけます。
